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    校園之心,小鎮式創意活動中心

    校園之心,小鎮式創意活動中心
    2018.12.6



    C.F. M?ller 事務所是這個大型項目的幕后策劃者,該項目毗鄰 Ikast-Brande 國際學校,擁有幾個禮堂、多功能和教育設施。人們對這個項目滿懷期待,它使學校的教育設施更加完善,同時在 Ikast 快速增長的地區創建了一個新的會議點。






    ▲建筑概覽




    ▲建筑局部





    ▲建筑外立面


    這個項目被稱為‘Hjertet’ (心臟),其中包括一個多功能建筑和一個活動公園,與同樣由 C.F. M?ller 設計的 Ikast-Brande 國際學校創建新的聯系。




    ‘The Heart’ 以新的方式結合教育、活動、社區、運動和娛樂活動。因此,國際學生將自然地成為廣泛用戶群的一部分,其中包括運動員和婦女、音樂家、溜冰者和社會精神病學項目的用戶??傮w來說,有35個用戶群參與了建筑和公園的開發。




    ▲廣場


    ▲廣場二層空間




    ▲廣場一層過道


    “該項目的目標是整合多種設施,鼓勵人們全天任何時候都可以使用這些教室,就像一個小鎮一樣成為一個聚集、引導及分散用戶的廣場,” C.F. M?ller 事務所建筑師和合伙人 Julian Weyer 表示。

    為每個人提供房間的建筑




    ▲有表演舞臺的中央廣場






    ▲多功能空間


    建筑總面積 3,660 m2,以一個有表演舞臺的中央廣場為特色。廣場將使用者分散到多功能建筑的不同房間,其中一翼是學校的教室,在下午和晚上可以轉換成多功能教室或社團和夜校的藝術工作室。




    對于年輕人和年輕的運動愛好者來說,街頭體育館特別有趣,因為它的設計是為了保持戶外的感覺。這里還有一個帶服務廚房的咖啡館和一個商店區域,可以出售當地社會經濟活動的有機食品,以及盲人制作的手工藝品。





    在多功能建筑的一層,有各種大小房間,可以進行輕松的運動活動,如舞蹈和瑜伽,以及文化活動和表演文化,還有為年輕人提供咨詢服務的市政青年和教育咨詢中心。



    周圍的活動區景觀是圍繞可持續排水原則設計的,提供了不停的活動場所,既有能迎合比較動態的活動區域,如溜冰場、花園式公園、自行車泵道、跑酷設施和操場、海灘抽射坑和多用途的運動場;也有迎合更安靜和活動區域,如地擲球,野餐和營火晚會等。


    為各階層的人服務

    "The Heart" 是一個非常開放和易達的建筑,它通過許多小型的非正式場所和座位區來吸引人們的注意,以加強建筑作為社交聚集點的功能,超越了普通活動區的意義。






    從本質上講,該項目展示了休閑設施的不同用戶群是如何廣泛地結合在一起的。


    The Heart 將極大地促進學校的休閑活動、當地社會經濟和教學機會。這也創造了許多不同的用戶之間的有力的聯系,例如,年輕人可以在重要的生活選擇上獲得建議,以追求積極和社交生活。通過這種方式, the Heart 連接著生活的每一個環節,使每個人的下一步更容易。


    許多當地和國家合作伙伴已加入該領域,以確保 Ikast-Brande 項目取得成果,包括當地企業如 Bestseller,丹麥主要基金會 Realdania 和丹麥文化體育設施基金會。嘉士伯基金會(Carlsberg Foundation)為該建筑和場地提供了綜合藝術品。


    --- END ---


    GACE TULTURE 集合理念


    兒童是通過感官與空間環境互動過程中獲取信息認知世界,構建和發展自身。環境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等。都會對兒童的發展產生重要的影響,幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環境,設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美,提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統工程,是對兒童成長負有責任和使命的事業,集合設計正在從更加科學專業的角度開創并引領這個行業,為中國的高品質幼教事業推波助瀾。


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